🆘 Pourquoi tu dois reprogrammer tes pensées pour progresser aux échecs

♟ Je vois beaucoup trop de joueurs qui sont dans un cycle négatif de pensées qui les empêchent de progresser aux échecs. Ils se disent : “Non, mais je ne vais pas y arriver, ce classement Elo il est pas atteignable, c’est mort !”

Salut 👋 - c'est Julien !

Aujourd’hui je t’explique pourquoi tu dois reprogrammer tes pensĂ©es pour progresser aux Ă©checs.

Moi lors d’un petit exercice d’échauffement avant un de mes matchs lors d’un tournoi Ă  Barcelone l’an dernier !

🆘 Pourquoi tu dois reprogrammer tes pensĂ©es pour progresser aux Ă©checs

♟ Je vois beaucoup trop de joueurs qui sont dans un cycle nĂ©gatif de pensĂ©es qui les empĂȘchent de progresser aux Ă©checs. Ils se disent : “Non, mais je ne vais pas y arriver, ce classement Elo il est pas atteignable, c’est mort !”

Pourtant, ils ne croient pas mal faire, car ils se disent qu’ils sont juste objectifs et factuels : “Oui effectivement, je n’ai jamais dĂ©passĂ© ce classement, donc je suis juste honnĂȘte avec moi-mĂȘme !”

Mais en rĂ©alitĂ©, c’est une grosse erreur de faire ça. Beaucoup de gens croient que les choses fonctionnent comme ça : RĂ©sultats → Croyances. Sauf qu’en vrai, c’est l’inverse : Croyances → RĂ©sultats.

Laissez-moi vous raconter mon expĂ©rience personnelle. Pendant trĂšs longtemps, dĂšs que je jouais un grand maĂźtre classĂ© +2600 Elo, je me disais que c’était perdu d’avance. Le cycle que j’avais en tĂȘte Ă©tait le suivant :

  • RĂ©sultats : J’ai presque tout le temps perdu avant contre des grand maĂźtres classĂ©s plus de 2600 Elo.

  • Donc → Croyances : Donc je vais perdre ce prochain match contre ce grand maĂźtre +2600 Elo aussi.

ForcĂ©ment, qu’est ce qui se passait ? Et bien je perdais ! Puis tout d’un coup, sur les conseils d’un super livre de prĂ©paration mentale, j’ai inversĂ© la chose. Ma croyance initiale est devenu : “J’ai dĂ©jĂ  accrochĂ© quelques grand maĂźtres Ă  +2600 Elo tels que Gupta ou encore Shevchenko, alors pourquoi je ne pourrais pas en accrocher un autre ?”.

Attention, c’est super important que la croyance soit hyper factuelle (n’hĂ©sitez pas Ă  rajouter des dĂ©tails hyper concrets pour rendre ça encore plus factuel), sinon votre cerveau ne va juste pas y croire. Et effectivement, ma croyance Ă  moi Ă©tait hyper factuelle, mon cerveau ne pouvait pas l’ignorer. C’est juste que j’étais tellement submergĂ© de pensĂ©es nĂ©gatives que cette croyance positive ne pouvait mĂȘme plus ressortir.

Finalement, qu’est ce qui s’est passĂ© ? Et bien en allant en match avec cette Ă©nergie lĂ , plutĂŽt qu’avec la boule au ventre, j’ai rĂ©ussi Ă  avoir davantage de performances contre ces joueurs d’élite, inversant ainsi le cycle. Bref, je suis passĂ© de rĂ©sultats → croyances, Ă  croyances → rĂ©sultats.

Ces petits dĂ©tails font toute la diffĂ©rence en termes de performance. À mes yeux, les Ă©checs ne sont pas une discipline que l’on peut vĂ©ritablement maĂźtriser en se contentant de regarder des vidĂ©os ou de lire des livres. Non, les Ă©checs ne s’étudient pas de maniĂšre purement acadĂ©mique. Je vois trop de joueurs chercher Ă  obtenir une sorte de doctorat en Ă©checs, Ă  organiser soigneusement des classeurs remplis d'ouvertures bien classĂ©es. Je m'oppose fondamentalement Ă  cette approche. Pour moi, les Ă©checs sont avant tout une confrontation d'ego entre deux joueurs, une bataille qui se joue dans l'intensitĂ© de l’instant.

  • Je ne cherche jamais Ă  accumuler des vidĂ©os simplement pour gonfler ma bibliothĂšque et prĂ©tendre avoir la plus vaste collection.

  • Je n'hĂ©site pas Ă  critiquer l'analyse de l'ordinateur, car je sais que, dans la rĂ©alitĂ© d'une compĂ©tition, tel ou tel coup sera plus efficace pour dĂ©stabiliser un adversaire humain.

  • Je mets un fort accent sur la dimension psychologique lors de mes sessions d'entraĂźnement en streaming, expliquant souvent pourquoi je choisirais un certain coup pour des raisons psychologiques, mĂȘme si ce n’est pas le plus optimal d’un point de vue technique.

  • Pour moi, les Ă©checs ressemblent plus Ă  une lutte intense, oĂč comprendre l’adversaire est essentiel, et je ne juge jamais une partie sur la base d’un simple "score de prĂ©cision".

Je suis super content de vous partager ces bribes d’un manifeste, d’une philosophie d’enseignement dans mon club d’échecs. J’ai eu des dizaines de coachs pendant 20 ans, je me suis entrainĂ© avec les plus grands coachs du monde.

Puis j’ai passĂ© des annĂ©es Ă  faire du coaching, Ă  rĂ©flĂ©chir devant une feuille blanche sur comment on enseigne bien le jeu d’échecs ?

Peu Ă  peu, j’ai forgĂ© ma mĂ©thode, et plus le temps passera, plus je trouverais la rĂ©ponse Ă  cette fameuse question : “Qu’est la meilleure façon pour amener un amateur Ă  un niveau d’expertise le plus rapidement possible ?”

🆘 Comment je peux t’aider ?

Petite photo lors de l’une des rencontres mensuelles du club d’échecs !

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  • RĂ©ponds Ă  ce mail avec ton avis/ressenti sur ce conseil. C’est toujours un plaisir de pouvoir Ă©changer avec toi sur ces sujets, je lis tous les retours !

  • Si tu as trouvĂ© cette newsletter utile, envoie ce lien (www.juliensong.com/newsletter) Ă  tes proches pour leur permettre de la recevoir. C’est ce qui m’aide le plus Ă  la faire grandir !

A la semaine prochaine !

Julien